Com meu objeto, quis mostrar as fases do processo criativo. Um possível bloqueio, representado belo monstrinho, a animação durante a execução do projeto, representada pela escada ascendente, e finalmente, a sensação de dever cumprido quando terminamos o trabalho, representada pela coroa.
Tivemos cerca de 40 minutos para realizar essa primeira parte do trabalho, entre criar o objeto, tirar as fotos e postá-las. É interessante ver que eu faria algumas coisas diferentes se tivesse mais tempo para pensar com mais calma. Ficaria melhor? Provavelmente. Mas acredito que parte do objetivo dessas atividades feitas no intervalo das aulas seja incitar a rápida tomada de decisões, que é uma parte importante na vida de um arquiteto. Por isso mesmo espero que à medida que o tempo passe, eu fique cada vez mais satisfeita com esses trabalhos-pense-rápido!
Já na segunda parte da aula, fizemos uma discussão em grupo sobre os nossos objetos e as sombras projetadas. Deveríamos escolher os objetos em que as sombras mais se diferiam entre si. Um dos objetos escolhidos foi o meu e o outro foi da Karlla, que optou por fazer um objeto mais simples e que projetava uma sombra mais sólida.
Por fim, a última parte da atividade foi desenhar um dos objetos do grupo. Fiquei com o desenho da Érica. Ela amassou o papel e cada incidência de luz fazia uma sombra diferente! Escolhi desenhar esta foto porque a sombra me lembrou um rosto e o formato do papel amassado me lembrou um coração. Coisas da minha cabeça? Talvez!
É... eu sei. Meu "papel amassado" não ficou lá grandes coisas. Mas o foco aqui era a sombra projetada. E essa parte ficou boa, vai... De todo jeito, desde o dia que terminei esse desenho, já venho assistindo umas aulas sobre desenhar em perspectiva no YouTube! :p
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